Encuentra una herramienta

Esta Guía está diseñada para permitirle avanzar a su propio ritmo, tomando sus propias decisiones sobre qué herramientas le serán más útiles. Lo alentamos a considerar los objetivos de cada herramienta, priorizar, usar y reutilizar aquellas que le resulten útiles.

Haz tus propias herramientas

Cada país ha desarrollado un plan de acción que brinda una visión para poner fin a la violencia contra los niños. No existe un formato estándar para los planes de acción en todos los países; algunos son muy detallados y concretos, mientras que otros son más generales. Debido a que el plan de acción de cada país es único para sus propias necesidades, prioridades y capacidades, esta Guía está diseñada para ser flexible. Destaca las decisiones clave necesarias para adaptar y escalar el enfoque INSPIRE y ofrece herramientas para recopilar y reflexionar sobre la información necesaria para tomar esas decisiones. Lo invitamos a utilizar esta Guía de la manera que mejor le convenga. Utilice algunas de las herramientas, o todas ellas, en cualquier orden que tenga sentido para usted.

Tools

1AUn marco de adaptación y escalamiento

Una herramienta para enseñar y analizar el concepto de escalamiento y crear un lenguaje y un entendimiento compartidos.

1BEvaluación del entorno: Cronograma para terminar con la violencia infantil

Un ejercicio para crear un cronograma histórico de acciones y actores que ponen término a la violencia infantil en su país.

1CEvaluación del entorno: Ámbitos

Un ejercicio en grupo en que se evalúa el entorno a fin de identificar las oportunidades y los riesgos del escalamiento.

1DEvaluación del entorno: Análisis de actores

Una cuadrícula para mapear a los muchos actores clave del escalamiento y pensar en sus funciones y en su potencial para afectar al escalamiento.

1EEl juego “¿Qué podría salir mal?”

Un juego para miembros de un equipo que progresan en el tablero de juego nombrando y analizando diferentes fuentes de complejidad que pueden requerir adaptación.

1FPoner al descubierto los riesgos y las condiciones previas para lograr los resultados del plan de acción

Un formato visual para sacar a la luz los riesgos y las condiciones previas necesarias del escalamiento que están integradas en su plan de acción para terminar con la violencia infantil y considerar las acciones y actividades que serían necesarias para abordarlos.

2AFormar un equipo de recursos exitoso

Un perfil de quién está en su equipo y qué puntos de vista, antecedentes y experiencia aportan.

2BPerfil de implementación y evidencia de las actividades de erradicación de la violencia infantil

Una forma de revisar los elementos clave de una actividad y evaluar la evidencia de que la actividad es eficaz.

2CEvaluación de la escalabilidad

Una evaluación para determinar la escalabilidad de las diferentes actividades en función de factores como la credibilidad, el apoyo, la facilidad de adopción y la sostenibilidad del financiamiento.

3AContexto del análisis de la implementación

Una guía de entrevistas y análisis que permite al Mecanismo de Coordinación Nacional comparar y contrastar los sitios modelo y objetivo para comprender mejor los factores que contribuyen al éxito de la adaptación y el escalamiento.

3BEvaluación de la capacidad organizacional

Una evaluación de las organizaciones socias para entender sus fortalezas y recursos.

3CEvaluación comparativa y rastreo del escalamiento vertical

Una herramienta de planificación para priorizar los resultados a nivel de sistemas y rastrear el progreso relacionado con el escalamiento vertical (institucionalización).

3DEvaluación comparativa y rastreo del escalamiento horizontal

Una herramienta de planificación para identificar los resultados a nivel de sistemas que se deben buscar, los pasos a seguir y el rastreo del progreso relacionado con el escalamiento horizontal (llegar a más personas).

4AElementos centrales y periféricos de una actividad de prevención de la violencia infantil

Una hoja de trabajo para facilitar el análisis a fin de visualizar lo que es central para una actividad y lo que es periférico cuando se escala para preservar la fidelidad.

4BUso de la gestión adaptativa

Un cartel para enviarlo a los socios implementadores que enseña la idea de la gestión adaptativa y un proceso para recoger las opiniones del personal de primera línea y utilizarlas para responder y adaptarlas.

4CDocumentar el aprendizaje

Una hoja de trabajo para captar lo que está aprendiendo sobre una pregunta clave de interés y para monitorear la forma en que la información sobre esta pregunta puede mejorar la adaptación y el escalamiento.

5ARastreador de eventos para terminar con la violencia infantil

Una hoja de trabajo para identificar categorías importantes para rastrear, así como para crear un cronograma de eventos clave en el entorno de escalamiento.

5BAdaptación en respuesta a las opiniones de las partes interesadas

Un conjunto de guías de análisis/entrevistas para recabar las perspectivas de una serie de partes interesadas sobre qué aspectos de la estrategia de escalamiento van bien y cuáles deben mejorarse.

5CRemar en la misma dirección: Una revisión intersectorial

Una guía para desarrollar un evento, o serie de eventos que convoca a los agentes clave en los esfuerzos de escalamiento a fin de identificar sus contribuciones al plan de acción para terminar con la violencia infantil y aumentar la coordinación.

R1 Ideas en acción

Una reflexión guiada y una verificación del progreso, centrada en lo que está surgiendo y es de alta prioridad en este momento.